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La carrera de Enfermería, forma Enfermera (o)s capaces de propiciar las actividades para el desarrollo de políticas nacionales y brinde respuesta a las necesidades de la población con acciones dirigidas a la promoción, prevención y cuidado integral de la salud de la persona, familia y comunidad, para elevar el desarrollo humano y la calidad de vida con base en un conocimiento científico sólido, cumpliendo de las normas jurídicas, códigos éticos, valores universales e interculturales aplicables en el ámbito local, regional y nacional. Son profecionales con gran calidad humana y que se desenvuelven con facilidad en los diferentes equipos de trabajo multidiscipliarios.
Perfil del aspirante
El aspirante a cursar esta carrera será capaz de:
- Intereses. Interés humanista, aprendizaje y actualización; bienestar y servicio social.
- Aptitudes. Capacidad de pensamiento crítico, analítico de síntesis y de observación; capacidad para desarrollar trabajos en equipo; conciencia social y vocación de servicio; capacidad de comunicación; estabilidad emocional y madurez; adaptabilidad; organización y persuasión; integridad física y mental.
- Actitudes. Madurez y control emocional; sentido de responsabilidad; buena presentación; hábitos de higiene satisfactorios; amabilidad, paciencia y comprensión.
Perfil del egresado
El egresado de la carrera será capaz de:
- Participar dentro del sector salud en el diagnóstico precoz y tratamiento oportuno, limitación de daño y en la rehabilitación.
- Colaborar en identificar y resolver los problemas más frecuentes que se presenten en el área de salud enfermería.
- Desempeñar sus actividades en el área de docencia administración y asistencial, para el logro de la salud y bienestar individual y colectiva.
| Áreas de Formación | Créditos | % |
|---|---|---|
| Área de Formación Básico Común | 43 | 14 |
| Área de Formación Básico Particular Obligatoria | 221 | 74 |
| Área de Formación Especializante Selectiva | 27 | 9 |
| Área de Formación Optativa Abierta | 9 | 3 |
| Número mínimo total de créditos para optar por el título: | 300 | 100 |
Área de Formación Básica Común
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Fundamentos de psicología | 48 | 5 |
| Salud pública | 64 | 7 |
| Metodología de la investigación | 64 | 7 |
| Comunicación y tecnologías de la información | 32 | 3 |
| Sexualidad humana | 48 | 5 |
| Alimentación, nutrición y sociedad | 48 | 5 |
| Universidad y bioética | 48 | 5 |
| Etimologías médicas | 48 | 6 |
| Totales | 400 | 43 |
Área de Formación Básico Particular Obligatoria
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Fundamentos de morfología | 80 | 8 |
| Introducción a la bioquímica | 48 | 5 |
| Microbiología y parasitología | 64 | 6 |
| Obtención y manejo de muestras biológicas | 32 | 3 |
| Farmacología | 64 | 7 |
| Principios de fisiología | 64 | 6 |
| Salud reproductiva | 48 | 4 |
| Bases antropológicas y filosóficas para la salud | 32 | 4 |
| Métodos y técnicas docentes | 32 | 3 |
| Deontología y legislación para enfermería | 32 | 4 |
| Propedéutica en enfermería | 96 | 8 |
| Prácticas de propedéutica en enfermería | 128 | 9 |
| Enfermería pediátrica | 80 | 7 |
| Prácticas de enfermería pediátrica | 128 | 9 |
| Enfermería en gineco- obstetricia | 80 | 7 |
| Prácticas de enfermería en ginecología y obstetricia | 128 | 9 |
| Enfermería quirúrgica | 80 | 7 |
| Prácticas de enfermería quirúrgica | 128 | 9 |
| Enfermería médica | 80 | 7 |
| Prácticas de enfermería médica | 128 | 9 |
| Fundamentos epidemiológicos en enfermería | 32 | 3 |
| Enfermería en atención primaria a la salud | 80 | 11 |
| Práctica de atención primaria a la salud en enfermería | 128 | 9 |
| Promoción y práctica de la salud en enfermería | 80 | 7 |
| Enfermería y práctica en psiquiatría | 80 | 7 |
| Salud mental | 48 | 4 |
| Gestión y práctica de administración de la calidad en los servicios de enfermería | 64 | 6 |
| Enfermería y práctica de geriatría | 80 | 7 |
| Proceso de enfermería | 48 | 5 |
| Dietología | 48 | 5 |
| Patología medico quirúrgica | 64 | 6 |
| Salud ambiental y sustentabilidad | 48 | 4 |
| Enfermería en el tratamiento y control de las adicciones | 32 | 3 |
| Enfermería en contingencias y desastres | 64 | 5 |
| Calidad y seguridad del usuario | 48 | 4 |
| Fundamentos de investigación clínica | 32 | 4 |
| Totales: | 2528 | 221 |
Área de Formación Especializante Selectiva
ORIENTACIÓN EN GERONTO-GERIATRIA
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Gerontología | 32 | 3 |
| Psicogeriatría | 32 | 3 |
| Gerocultura | 32 | 3 |
| Totales: | 96 | 9 |
ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA QUIRÚRGICA Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Cred. |
|---|---|---|
| Intervenciones de enfermería en hemodinamia | 32 | 3 |
| Inhaloterapia en enfermería | 32 | 3 |
| Enfermería en urgencias médico quirúrgicas | 32 | 3 |
| Totales: | 96 | 9 |
ORIENTACIÓN EN GESTIÓN
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Gestión en servicios de enfermería | 32 | 3 |
| Enfermería laboral | 32 | 3 |
| Calidad total en los servicios de enfermería | 32 | 3 |
| Totales: | 96 | 9 |
ORIENTACIÓN EN ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Manejo de residuos peligrosos biológicos-infecciosos | 32 | 3 |
| Medidas y control de infecciones nosocomiales | 32 | 3 |
| Profilaxis por post-exposición | 32 | 3 |
| Totales: | 96 | 9 |
ORIENTACIÓN EN REHABILITACIÓN
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Fisiatría y rehabilitación | 32 | 3 |
| Masoterapia y vendajes funcionales | 32 | 3 |
| Cinesiología | 32 | 3 |
| Totales: | 96 | 9 |
Para acreditar el Área de Formación Especializante Selectiva, el alumno deberá cursar el total de Unidades de Aprendizaje de 3 orientaciones y completar los 27 créditos requeridos. Para iniciar esta área el estudiante deberá haber concluido el 100% de créditos del área de Formación Básica Común y 137 créditos del área de Formación Básica Particular Obligatoria para sumar un total de 180 créditos.
Área de Formación Optativa Abierta
| Unidades de Aprendizaje | Horas Totales | Créd. |
|---|---|---|
| Actualidades en salud | 32 | 3 |
| Transdisciplinaridad y salud | 32 | 3 |
| Enfermería en la interculturalidad | 32 | 3 |
| Manejo de heridas y ostomias | 32 | 3 |
| Programas de atención en psicogeriatría | 48 | 4 |
| Cuidados Paliativos | 32 | 3 |
| Lenguaje manual | 48 | 4 |
| Medicinas alternativas Y complementarias | 32 | 3 |
| Ludoterapia | 48 | 4 |
| Informática | 32 | 3 |
C: curso; Ct: curso-taller; L: laboratorio; N: Clínica; Cl: Curso-laboratorio; S: Seminario; M: Módulo; T: Taller; P: Práctica.
Desarrollar el trabajo profesional en la comunidad e instituciones de salud pública y privada, así como en instituciones educativas y empresas de servicio.
Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Sitio web: www.cucs.udg.mx
Centro Universitario del Sur
Sitio web: www.cusur.udg.mx
Centro Universitario del Norte
Sitio web: www.cunorte.udg.mx
Centro Universitario de la Costa Sur
Sitio web: www.cucsur.udg.mx