Licenciatura en Música
La Licenciatura en Música es la carrera que aporta recursos humanos calificados para su desempeño en la docencia en música y otras áreas afines.
El Licenciado en Música tendrá la capacidad de desempeñarse en diversos ámbitos de nuestra sociedad con la facilidad y la autoridad que adquirió a lo largo de su formación.
- Licenciatura en música (ejecutante). El aspirante a cursar la Licenciatura en música con orientación en ejecutante debe ser un sujeto dotado de cualidades extremas de entonación y un sentido de sensibilidad superior ya que las obras escritas para ejecutantes en este nivel requieren de una mayor interpretación y comprensión de las frases musicales. Deberá concienciar sobre el valor que tiene cursar esta carrera y tener la disposición de transmitir de la misma manera estos conocimientos cuando así le sea solicitado.
- Licenciatura en música (canto). El aspirante a cursar la Licenciatura en música con orientación en canto debe ser un sujeto dotado de cualidades extremas de entonación y un sentido de sensibilidad superior ya que las obras escritas para cantantes en este nivel requieren de una mayor interpretación y comprensión de las frases musicales. Deberá concienciar sobre el valor que tiene cursar esta carrera y tener la disposición de transmitir de la misma manera estos conocimientos cuando así le sea solicitado.
- Licenciatura en música (dirección coral). El aspirante a cursar la Licenciatura en música con orientación en dirección coral debe contar preferentemente con intereses por la música formal y las artes en general. Deberá manifestar con anterioridad aptitudes de concentración, retención y memoria, exactitud y rapidez de respuesta, razonamiento abstracto, sentido de organización y entrega a los demás. Las actitudes que habrá de tomar serán de verdadera conciencia y respeto al patrimonio cultural y sus semejantes, valorar las estructuras, de cultura musical en cuanto a géneros, áreas, formas y estilos y para su selección e interpretación, aplicando el lenguaje musical, valorando concepciones estéticas respecto al contexto en el que se desenvuelve.
- Licenciatura en música (pedagogía musical). El aspirante a cursar la Licenciatura en música con orientación en pedagogía musical debe mostrar interés por las artes y la literatura, por la música formal y por los métodos de enseñanza. Debe poseer aptitudes de dominio del habla, de símbolos y relaciones abstractas, vocabulario y comprensión general de la lengua, coordinación auditivo motriz, atención dirigida, sentido de organización, adaptabilidad, capacidad reflexiva y analítica, consolidación en aptitudes musicales. También, debe mostrar actitudes de sociabilidad, conciencia y respeto al patrimonio cultural y una definida vocación por la docencia, así como manifestar el deseo abierto de compartir y transmitir sus conocimientos con paciencia, tolerancia e insistencia para satisfacer el deseo de aprendizaje de quien se lo solicite.
- Licenciatura en música (composición). El aspirante a cursar la Licenciatura en música con orientación en composición debe tener intereses artísticos y humanistas, preferencias musicales, técnicas, por la música formal. Debe manifestar aptitudes de razonamiento, creatividad, dominio del lenguaje, expresión escrita, dominio del símbolo de organización y estética. Debe contar con actitudes de respeto, valorar las estructuras de la cultura musical en cuanto a géneros, áreas, formas y estilos.
Tendrá la capacidad de desempeñarse en diversos ámbitos de nuestra sociedad con la facilidad y la autoridad que adquirió a lo largo de su formación:
- Conocimientos. Completos en el área de su competencia.
- Aptitudes. De liderazgo seguridad y emprendimiento.
- Actitudes. De seguridad y de proposición ante los retos de su profesión.
- Valores. Respeto, discreción y análisis.
- Capacidades. Intelectual, musical, desempeño profesional.
- Habilidades. Proyectos musicales, del pensamiento, manejo de masas y creación de programas.
| Áreas de formación | Créditos | % |
|---|---|---|
| Área de formación básica común obligatoria | 5 | 1.5 |
| Área de formación básica particular obligatoria | ||
| Orientación ejecutante | 237 | 73 |
| Orientación pedagogía musical | 272 | 82 |
| Orientación composición | 192 | 62.5 |
| Orientación dirección coral | 325 | 79.5 |
| Orientación canto | 280 | 71.5 |
| Área de formación especializante obligatoria | ||
| Orientación ejecutante | 69 | 21 |
| Orientación pedagogía musical | 42 | 12.5 |
| Orientación composición | 98 | 32 |
| Orientación dirección coral | 64 | 15 |
| Orientación canto | 90 | 23 |
| Área de formación optativa abierta | 14 | 4 |
| Número de créditos requeridos para optar por el grado: | ||
| Orientación ejecutante | 325 | 100 |
| Orientación pedagogía musical | 333 | 100 |
| Orientación composición | 309 | 100 |
| Orientación dirección coral | 408 | 100 |
| Orientación canto | 389 | 100 |
Área de formación básica común obligatoria
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Musicología | MU238 | 40 | 5 |
| Totales: | 40 | 5 |
Áreas de formación básica particular obligatoria
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Armonía moderna I | A0306 | 80 | 8 |
| Armonía moderna II | A0307 | 80 | 8 |
| Contrapunto 5 a 8 voces y doble coro | A0308 | 40 | 4 |
| Contrapunto imitativo | A0309 | 40 | 4 |
| La música, períodos romántico e impresionista | A0310 | 40 | 5 |
| La música, periodos moderno y contemporáneo | A0311 | 40 | 5 |
| Música Mexicana I | A0312 | 40 | 5 |
| Música Mexicana II | A0313 | 40 | 5 |
| Análisis de las formas I | MU100 | 40 | 4 |
| Análisis de las formas II | MU101 | 40 | 4 |
| Piano complementario I | MU256 | 40 | 4 |
| Piano complementario II | MU257 | 40 | 4 |
| Piano complementario III | MU258 | 40 | 4 |
| Piano complementario IV | MU259 | 40 | 4 |
| Solfeo superior I | A0320 | 80 | 8 |
| Solfeo superior II | A0321 | 80 | 8 |
| Solfeo superior III | A0322 | 80 | 8 |
| Solfeo superior IV | A0323 | 80 | 8 |
| Inglés aplicado a la música I | A0324 | 80 | 11 |
| Inglés aplicado a la música II | A0325 | 80 | 11 |
| Inglés aplicado a la música III | A0326 | 80 | 11 |
| Computación aplicada a la música I | PR102 | 40 | 4 |
| Computación aplicada a la música II | PR103 | 40 | 4 |
| Totales: | 1280 | 141 |
Orientación en ejecutante
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Música de cámara I | MU262 | 40 | 4 |
| Música de cámara II | A0314 | 40 | 4 |
| Música de cámara III | MU264 | 40 | 4 |
| Música de cámara IV | A0315 | 40 | 4 |
| Música de cámara V | A0316 | 40 | 4 |
| Música de cámara VI | A0317 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio I | A0318 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio II | A0319 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio III | A0327 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio IV | A0328 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio V | A0329 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VI | A0330 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VII | A0331 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VIII | A0332 | 40 | 4 |
| Práctica orquestal I | MU178 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal II | MU179 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal III | MU180 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal IV | MU181 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal V | MU182 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal VI | MU183 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal VII | MU184 | 80 | 5 |
| Práctica orquestal VIII | MU185 | 80 | 5 |
| Totales: | 1200 | 96 |
Orientación en pedagogía musical
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Psicología educativa | TH139 | 80 | 11 |
| Instrumento o canto complementario I | MU279 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario II | MU280 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario III | MU281 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario IV | MU282 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario V | A0334 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario VI | A0335 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario VII | A0336 | 60 | 6 |
| Instrumento o canto complementario VIII | A0337 | 60 | 6 |
| Psicomotricidad | TH164 | 80 | 8 |
| Didáctica general | TH165 | 80 | 11 |
| Pedagogía musical comparada | A0338 | 40 | 5 |
| Práctica de docencia | A0339 | 40 | 4 |
| Producción de material didáctico creativo | A0340 | 40 | 4 |
| Análisis curricular | A0341 | 40 | 5 |
| Metodología del solfeo | TH191 | 40 | 5 |
| Metodología del canto | TH192 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (cuerdas) | TH193 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (alientos) | TH194 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (percusiones) | TH195 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (teclado) | TH156 | 40 | 5 |
| Metodología de los conjuntos corales | A0342 | 40 | 5 |
| Totales: | 1160 | 131 |
Orientación en composición
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Piano complementario V | MU260 | 40 | 4 |
| Piano complementario VI | MU261 | 40 | 4 |
| Piano complementario VII | A0343 | 40 | 4 |
| Piano complementario VIII | A0344 | 40 | 4 |
| Metodología del solfeo | TH191 | 40 | 5 |
| Metodología del canto | TH192 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (cuerdas) | TH193 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (alientos) | TH194 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (percusiones) | TH195 | 40 | 5 |
| Metodología del instrumento (teclado) | TH159 | 40 | 5 |
| Metodología de los conjuntos corales | A0342 | 40 | 5 |
| Totales: | 440 | 51 |
Continuación del área de formación básica particular obligatoria
Orientación en dirección coral
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Piano complementario V | MU260 | 40 | 4 |
| Piano complementario VI | MU261 | 40 | 4 |
| Piano complementario VII | A0343 | 40 | 4 |
| Piano complementario VIII | A0344 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio I | A0318 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio II | A0319 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio III | A0327 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio IV | A0328 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio V | A0329 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VI | A0330 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VII | A0331 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VIII | A0332 | 40 | 4 |
| Alemán aplicado a la música I | A0345 | 80 | 11 |
| Alemán aplicado a la música II | A0346 | 80 | 11 |
| Latín aplicado a la música I | A0347 | 80 | 11 |
| Latín aplicado a la música II | A0348 | 80 | 11 |
| Italiano aplicado a la música I | A0349 | 80 | 11 |
| Italiano aplicado a la música II | A0350 | 80 | 11 |
| Francés aplicado a la música I | A0351 | 80 | 11 |
| Francés aplicado a la música II | A0352 | 80 | 11 |
| Canto complementario I | A0353 | 60 | 6 |
| Canto complementario II | A0354 | 60 | 6 |
| Canto complementario III | A0355 | 60 | 6 |
| Canto complementario IV | A0356 | 60 | 6 |
| Canto complementario V | A0357 | 60 | 6 |
| Canto complementario VI | A0358 | 60 | 6 |
| Canto complementario VII | A0359 | 60 | 6 |
| Canto complementario VIII | A0360 | 60 | 6 |
| Totales: | 1600 | 184 |
Continuación del área de formación básica particular obligatoria
Orientación en canto
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Piano complementario V | MU260 | 40 | 4 |
| Piano complementario VI | MU261 | 40 | 4 |
| Piano complementario VII | A0343 | 40 | 4 |
| Piano complementario VIII | A0344 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio I | A0318 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio II | A0319 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio III | A0327 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio IV | A0328 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio V | A0329 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VI | A0330 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VII | A0331 | 40 | 4 |
| Práctica de repertorio VIII | A0332 | 40 | 4 |
| Alemán aplicado a la música I | A0345 | 80 | 11 |
| Alemán aplicado a la música II | A0346 | 80 | 11 |
| Latín aplicado a la música I | A0347 | 80 | 11 |
| Latín aplicado a la música II | A0348 | 80 | 11 |
| Italiano aplicado a la música I | A0349 | 80 | 11 |
| Italiano aplicado a la música II | A0350 | 80 | 11 |
| Ensamble vocal I | A0361 | 40 | 4 |
| Ensamble vocal II | A0362 | 40 | 4 |
| Historia de la ópera I | TH174 | 40 | 5 |
| Historia de la ópera II | TH175 | 40 | 5 |
| Actuación escénica para la ópera | AE176 | 80 | 7 |
| Totales: | 1200 | 139 |
Orientación en ejecutante
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Instrumento I | A0363 | 80 | 8 |
| Instrumento II | A0364 | 80 | 8 |
| Instrumento III | A0365 | 80 | 8 |
| Instrumento IV | A0366 | 80 | 8 |
| Instrumento V | A0367 | 80 | 8 |
| Instrumento VI | A0368 | 80 | 8 |
| Instrumento VII | A0369 | 80 | 8 |
| Instrumento VIII | A0370 | 80 | 8 |
| Metodología del instrumento | TH286 | 40 | 5 |
| Totales: | 680 | 69 |
Orientación en pedagogía musical
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Planeación educativa | HT215 | 40 | 5 |
| Administración escolar | TH216 | 40 | 5 |
| Instrucción musical en la educación básica I | A0371 | 40 | 5 |
| Instrucción musical en la educación básica II | A0372 | 40 | 5 |
| Prácticas instrumentales escolares | A0373 | 40 | 3 |
| Practicas corales escolares | A0374 | 40 | 3 |
| Dirección coral I | A0375 | 80 | 8 |
| Dirección coral II | A0376 | 80 | 8 |
| Totales: | 400 | 42 |
Orientación en composición
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Fuga I | MU202 | 120 | 10 |
| Fuga II | MU203 | 120 | 10 |
| Composición I | A0377 | 120 | 10 |
| Composición II | A0378 | 120 | 10 |
| Composición III | A0379 | 120 | 10 |
| Composición IV | A0380 | 120 | 10 |
| Composición V | A0381 | 120 | 10 |
| Composición VI | A0382 | 120 | 10 |
| Orquestación I | A0383 | 100 | 9 |
| Orquestación II | A0384 | 100 | 9 |
| Totales: | 1160 | 98 |
Orientación en dirección coral
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Dirección coral I | A0375 | 80 | 8 |
| Dirección coral II | A0376 | 80 | 8 |
| Dirección coral III | A0385 | 80 | 8 |
| Dirección coral IV | A0386 | 80 | 8 |
| Dirección coral V | A0387 | 80 | 8 |
| Dirección coral VI | A0388 | 80 | 8 |
| Dirección coral VII | A0389 | 80 | 8 |
| Dirección coral VIII | A0390 | 80 | 8 |
| Totales: | 640 | 64 |
Orientación en canto
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Dirección coral I | A0375 | 80 | 8 |
| Dirección coral II | A0376 | 80 | 8 |
| Canto I | A0391 | 80 | 8 |
| Canto II | A0392 | 80 | 8 |
| Canto III | A0393 | 80 | 8 |
| Canto IV | A0394 | 80 | 8 |
| Canto V | A0395 | 80 | 8 |
| Canto VI | A0396 | 80 | 8 |
| Canto VII | A0397 | 80 | 8 |
| Canto VIII | A0398 | 80 | 8 |
| Metodología del canto | TH192 | 40 | 5 |
| Metodología del solfeo | TH191 | 40 | 5 |
| Totales: | 880 | 90 |
Área de formación optativa abierta
| Materias | Clave | Horas totales | Créditos |
|---|---|---|---|
| Inglés básico | TH242 | 40 | 5 |
| Inglés técnico | TH243 | 40 | 5 |
| Bibliotecología | TH244 | 40 | 5 |
| Taller de ópera | MU239 | 40 | 4 |
| Investigación musical I | TH235 | 40 | 5 |
| Investigación musical II | TH236 | 40 | 5 |
| Etnomusicología | MU236 | 40 | 5 |
| Técnicas de relajación | A0399 | 40 | 5 |
| Taller de investigación I | TH279 | 40 | 5 |
| Taller de investigación II | TH280 | 40 | 5 |
| Taller de percusión | A0400 | 40 | 3 |
Podrá desarrollarse básicamente en tres modalidades de intervención que se refieren tanto al liderazgo o enseñanza como a la ejecución y a la capacidad de participar destacadamente en grupos musicales. De esta forma la diversidad de áreas de desarrollo puede clasificarse en tres modalidades de intervención, como se muestra a continuación:
- Liderazgo: en esta modalidad de intervención el egresado de la Licenciatura en música podrá desempeñarse como:
-
- Director de grupos corales.
- Director de orquestas sinfónicas.
- Director de grupos de cámara.
- Director de bandas de música (popular o sinfónica).
- Director de otros tipos de agrupaciones musicales.
- Enseñanza: en esta modalidad de intervención el egresado de la Licenciatura en música podrá desempeñarse como:
-
- Docente en los niveles básico, medio o licenciatura.
- Asesor de organismos dedicados a la música.
- Preparador técnico de agrupaciones musicales.
- Asesor para el reconocimiento y la adquisición de instrumentos musicales.
- Líder de organizaciones o agrupaciones dedicadas a la música.
- Ejecución: en esta modalidad de intervención el egresado de la Licenciatura en música podrá desempeñarse como concertista en el instrumento estudiado o bien participando como:
-
- Atrilista en diferentes agrupaciones musicales, como orquesta sinfónica u orquesta de cámara.
- Integrante de distintas agrupaciones musicales (varios géneros).
- Miembro de organizaciones dedicadas a la música tanto popular como formal.